Разговаривайте с младенцем громче вашего привычного тона. Малыши очень хорошо воспринимают ритмичную и мелодичную речь, а также активно реагируют на определенную интонацию. Старайтесь больше петь детских песен, читайте стишки, прибаутки, потешки. В зависимости от смысла стиха, говорите тихо и громко, высоким и низким голосом, ласково и сердито. Но делайте это медленно, и растягивайте гласные звуки. Малыш должен наблюдать за вашей мимикой.
Особое внимание уделяйте произношению звуков «О» и «И». Именно эти звуки в дальнейшем ребенок ошибочно может заменять на «У» и «Э». В первый год жизни у малыша закладываются на подсознательном уровне фонетические особенности родного языка. Поэтому, чем больше вы будете разговаривать с младенцем, тем меньше проблем у него возникнет в будущем с развитием речи и грамотностью.
При разговоре со своим ребенком будьте искренними. Малыши очень хорошо чувствуют обман. Мама может разговаривать со своим чадом, но мысленно быть в другом месте. Не удивляйтесь, если ребеночек не поддержит с вами беседу, а просто отвернется. Если вы решили поговорить с крохой - сконцентрируйте все свое внимание на нем.
Перед тем как начать разговор, постарайтесь уловить взгляд ребенка, смотрите ему прямо в глаза. Беседуйте всегда от третьего лица и обращайтесь к нему по имени. Первое время кроха не ассоциирует свое имя с собой, но чем больше и чаще вы будете произносить его, тем быстрее образуется ассоциативная связь. В итоге, услышав свое имя, малыш в ответ начнет улыбаться и поворачивать к вам голову.
Если вы гуляете, едете в гости, готовите обед или совершаете совместный поход в магазин, всегда произносите в слух все, что происходит вокруг вас. Объясняйте ребенку все ваши действия с любовью. Он непременно должен быть в курсе ваших поступков.
При разговоре с младенцем произносите небольшие предложения из 2-3 слов. Также при беседе пользуйтесь жестами. Малыши очень хорошо усваивают слова, которые сопровождаются соответствующими жестикуляциями.
Чаще задавайте крохе вопросы, делайте паузы и ждите ответа в виде покряхтывания, телодвижения или улыбки. Дети реагируют на речь, направленную к ним, и стараются ответить на нее доступными для них способами.
